乌干达霍乱疫情上千人感染 中使馆:视情况打疫苗做好措施_新桂网

教会学生正确使用e-mail格式，同时提供关于朋友和友谊的一些精彩句子，为学生写作提供素材7Post-writing提供写作标准要求学生根据这个标准，修改自己的e-mail1Do you use the tense (时态)，spelling(拼写)，punctuation (标)， capitalization( 大写字母)correctly2Is your e-mail complete(完整的)3Is your e-mail coherently(连贯地)written4Can you describe yourself in a concise(简洁的)way5Are there any complex sentences(复合句)in your e-mail

Work on 3c:1Tell Ss to use the notes in 3b and write three more paragraphs about their resolutionsIn each paragraph, write what they are going to do and why2写作指导：本文为写自己决心、及做法，并说明原因因此，时态应用一般将来时态；应先根据3b的想法，说明自己的决心；然后，具体说一下自己打算怎样去实现这个理由；最后，再简单地说一些做此事的原因应注意一般将来时态的结构（be going to），不要丢掉be 动词am这是同学们最易出现的错误3

在此过程中，感受我国的民族文化）三、综合运用，复习旧知欣赏课本第104页板报花边图案师：刚才我们欣赏的这些图案大多是设计师们设计的，瞧，这是一位同学利用图形的变换设计的板报花边，仔细观察，你们知道他利用了哪些变换的知识吗（出示课件）学生在小组内讨论交流，教师巡视，适当参与学生活动反馈交流：（教师根据学生回答演示动态课件）生1：他利用了平移的知识，把第一个图形连续向右平移5次就得到了这一排花边生2：他利用了旋转的知识，首先在竖直方向，从上至下依次画好三个不同大小的等腰直角三角形，再将这一组三角形按顺时针方向依次旋转45度7次就得到了这个图案生3：旋转的每一组三角形是依次按比例缩小排列的生4：旋转的每一组三角形是轴对称图形

高中英语教案模板范文（篇13）课题Starter Module1 Unit1 Good morning,Miss Zhou课型Listening and speaking教学目标学习称呼语和问候语教学重点打招呼用语教学难点如何正确运用打招呼用语教具 多媒体、录音机课时1教学课程1Greeting2Warming-upT: Class,Please stand upHello, classS: Hello, Ms…T: Sit down pleaseS: Thank you3Drills(1) 练习打招呼问好Hello ,Good morning, Good afternoon(2) 练习告别语Goodbye