新桂网｜巴基斯坦总理夏巴兹抵达北京

二问题讨论思维点拨：已知两边和其中一边的对角解三角形问题，用正弦定理解，但需注意解的情况的讨论思维点拨：：三角形中的三角变换，应灵活运用正、余弦定理在求值时，要利用三角函数的有关性质例6：在某海滨城市附近海面有一台风，据检测，当前台风中心位于城市O(如图)的东偏南方向300 km的海面P处，并以20 km / h的速度向西偏北的方向移动，台风侵袭的范围为圆形区域，当前半径为60 km ，并以10 km / h的速度不断增加，问几小时后该城市开始受到台风的侵袭一小结：1利用正弦定理，可以解决以下两类问题：(1)已知两角和任一边，求其他两边和一角;(2)已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角(从而进一步求出其他的边和角);2

勾勒轮廓春草图——草报春春花图——花争春盼春——绘春｛春风图——风唱春｝——颂春春雨图——雨润春迎春图——人迎春四、精读课文，深入感悟，鉴赏创新[问题探究] [问题组]a．你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画b．说说你为什么喜欢体会作者的思想感情(赏析好词好句)c、读一读，读出情学生四人小组设疑，可小组内互问互答，教师巡视引导、点拨、补充，不同意见全班讨论教师做好充分准备，回答学生提出的疑难问题，引导学生深入下去做到面向全体学生，关注个体差别“说说你为什么喜欢”一题，是让学生自己去读书，去感悟，可以是一个词用得好，可以是一句话写得形象、生动学生还可以找出多处去理解、品味、鉴赏、朗读[明确]小草偷偷地从土里钻出来——“钻”字用得好，“钻”表现了生命力顽强，写出了春草破土而出的挤劲

河南气象预报显示，6月5日至6日该省大部有阵雨、雷阵雨为此，该省麦收也跑出加速度：1日，该省投入106万台收割机，收获小麦9871万亩；2日，投入117万台收割机，收获小麦10682万亩；3日，投入124万台收割机，收获小麦12613万亩河南省农业农村厅最新数据显示，截至6月4日17时，该省已收获小麦66284万亩，约占全省种植面积的778%，当日投入联合收割机113万台，收获小麦超1121万亩“天误收、人误丢”连日来，中国农业农村部小麦专家指导组顾问、河南农业大学教授郭天财走进田间地头，查看小麦长势与籽粒成熟度，现场提醒农户抢抓农时、抓紧抢收，“这一季河南小麦麦播开局不利、长势好于预期、丰收已经在田、抢收必须抓紧”

接着举例说明：若一个等差数列｛ ｝的首项是１，公差是２，得出这个数列的通项公式是： =1+(n-1)×2 ， 即 =2n-1 以此来巩固等差数列通项公式运用（三）应用举例这一环节是使学生通过例题和练习，增强对通项公式含义的理解以及对通项公式的运用，提高解决实际问题的能力通过例1和例2向学生表明：要用运动变化的观点看等差数列通项公式中的 、d、n、 这4个量之间的关系当其中的部分量已知时，可根据该公式求出另一部分量例1 （1）求等差数列8，5，2，…的第20项；（2）-401是不是等差数列-5，-9，-13，…的项如果是，是第几项第二问实际上是求正整数解的问题，而关键是求出数列的通项公式例2 在等差数列｛an｝中，已知 =10， =31，求首项 与公差d